Jueves, 6 de mayo de 2.021

 


Buenos días familias:

4º PRIMARIA

En la jornada de trabajo del día de hoy tenemos el siguiente horario: Ciencias Naturales, Lengua (2 sesiones), Matemáticas y Religión. Este horario se verá modificado por la realización de una actividad del Plan Impulsa 2 realizado por la compañera Vero.

Para la sesión de Ciencias Naturales comenzaremos el tema 5 “La clasificación de los seres vivos”. Veremos los 5 reinos (página 76) y el estudio de los seres vivos. Luego realizarán las actividades 1 y 2 de la página 77. Os dejo la explicación de la pizarra.



En el área de Lengua solo utilizaremos una sesión (la otra será para el Plan Impulsa 2) y realizarán una comprensión lectora 22 “La niña adormecida” (páginas 67 y 68 de competencia lectora). Leeremos en voz alta el poema y trabajaremos de manera oral las preguntas. Luego aprenderemos el concepto de hipérbole y realizarán las actividades 4, 5 y 7 de la página 68. Os dejo la explicación a modo de esquema y un vídeo explicativo para dominar el concepto trabajado.


Recursos Literarios: La Hipérbole - YouTube

Por último, en el área de Matemáticas trabajaremos operaciones aritméticas de sumar, restar, multiplicar y dividir con números decimales, todo ello en la pizarra.

Para casa, en el área de Lengua leerán 15 minutos en voz alta. En el área de Matemáticas llevan una ficha de operaciones aritméticas de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números decimales.

3º PRIMARIA

Para la sesión de Ciencias Naturales nos adentraremos en el uso responsable de la energía (páginas 98 y 99). Veremos cómo la producción y el consumo de energía producen contaminación y residuos y cómo podemos limitarlo. También aprenderemos cómo ahorrar energía y su importancia. Luego realizarán la actividad 1 de la página 99. Os dejo la explicación de la pizarra.



Para casa, en el área de Ciencias Naturales llevan una ficha interactiva relacionada con el uso responsable de la energía.

https://www.liveworksheets.com/qi556838hy (uso responsable de la energía)

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