Lunes, 27 de septiembre de 2.021

Buenos días familias:

Volvemos a comenzar una nueva semana de trabajo y ya amos cogiendo la rutina diaria que teníamos el curso pasado.

5º PRIMARIA

El horario lectivo del grupo clase es el siguiente:  Lengua, Inglés (2 sesiones), Francés y Educación Física. 

Para el área de Lengua trabajaremos la comprensión lectora 2 titulada "La cazadora de cometas" (páginas 1,2,3 y 4 de competencia lectora). Leeremos en voz alta para continuar con el trabajo de la fluidez y velocidad lectora. Posteriormente, Expondrán qué han entendido de manera individual en voz alta y finalizarán haciendo las actividades propuestas de la misma en su cuaderno de clase. Haremos la mayoría en voz alta y alguna, como la actividad 16 de la página 8, por escrito.

Hemos aprovechado un hueco para poder repasar las unidades de longitud, ya que parte del alumnado tiene dificultades cuando trabajamos con números decimales. Hoy han salido voluntarios/as Rafael, Nazaret, Lola y Valeria entre otros/as.

Para casa, en el área de Lengua volvemos a leer 15 minutos diarios en voz alta. En el área de Matemáticas continuaremos trabajando las unidades de longitud con otra ficha interactiva

https://es.liveworksheets.com/hl1857056qn (unidades de longitud)

4º PRIMARIA A

En la sesión de Ciencias Naturales trabajaremos el apartado "tiempo para leer" donde encontraremos una lectura titulada "el tesoro del dragón" relacionada con los cinco sentidos. Resolverán la misma a través de una serie de preguntas.

4º PRIMARIA B

La sesión de Ciudadanía la dedicaremos a verla importancia de tener unos buenos modales a la hora de entablar una relación social con diferentes personas.

NOTA IMPORTANTE: Recordad (también os lo he enviado por ipasen) que hoy tenemos la reunión grupal para daros información relevante del proceso de enseñanza aprendizaje del grupo clase. Dicha reunión será a las 16:00 en el aula de clase (segunda planta, justo frente a las escaleras). La reunión tendrá una duración aproximada de 30 minutos y solo podrá ir un padre/madre en representación de la familia, no pudiendo acudir con el/la hijo/a , ya que se intenta que no haya aglomeraciones de personas debido a las circunstancias sanitarias que estamos atravesando.