Miércoles, 15 de septiembre de 2.021

 

Buenos días familias:

Tal y como hemos ido comentando a lo largo de la semana, hoy comenzamos en el horario de 9:00 a 14:00 y es el día en el que realizarán la evaluación inicial. Para ello, se les suministrará una serie de actividades centradas en el repaso de los contenidos trabajados en el curso anterior y enfocándose principalmente en las áreas instrumentales de Lengua y Matemáticas. 

¿Para qué nos sirve estas pruebas? Como os he ido adelantando los diferentes días, nos vale para analizar cómo vuelven de las vacaciones y establecer nuestro punto de partida en el trabajo diario con ellos/as. Reincido en la idea que no es una nota de este curso, sino un referente para saber qué nivel tienen y cómo actuar con ellos/as. Así, aquel alumnado que tenga grandes dificultades podremos incluirlo en el programa de refuerzo que será llevado a cabo por nuestro compañero de refuerzo del centro educativo. Del mismo modo también nos valdrá para proponer a las familias la participación de algunos/as alumnos/as en el PROA (Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo) que se llevará a cabo en horario de tarde.

Una vez finalizada la prueba, y para amenizar el día "tan duro" (son dos pruebas juntas) realizarán un mandala para colorearlo como más les guste.

Por otra parte, hoy se les entregará los libros de textos con los que trabajaremos diariamente en el aula (no se llevan a casa debido a la pandemia). Hay que hacerles hincapié de la importancia del cuidado de los mismos ya que es un material que van heredando los/as compañeros/as del centro año tras año y a todos/as nos gusta recibirlo en las mejores condiciones. 

Para casa, me gustaría que comenzáramos , desde hoy, con el hábito de leer 15 minutos diarios en voz alta. Venimos de unas vacaciones en las que, en líneas generales, hemos trabajado poco la lectura. Por ello, es interesante y muy importante que todos los días lean ese periodo de tiempo. Con ello vamos a trabajar y, por supuesto, mejorar  la velocidad y fluidez lectora, así como la comprensión oral ya que deben de explicar qué han entendido.