Miércoles, 15 de diciembre de 2.021
Buenos días familias:
5º PRIMARIA
Hoy tenemos el siguiente horario de trabajo: Lengua, Matemáticas (2 sesiones), Lengua y Ciencias Naturales.
La primera sesión de Lengua la vamos a dedicar a trabajar la expresión escrita a través de una tarea que consiste en inventar recetas (páginas 19 y 20). Para ello, pensarán un plato de comida que les guste y raíz de éste establecerán la receta partiendo de los ingredientes. Intentando facilitar esta tarea, acudiremos al aula de informática para que puedan interactuar y buscar las recetas y después escribirlas a su manera.
La primera sesión de Matemáticas la vamos a dedicar a reincidir en los conceptos de fracciones propias, impropias y número mixto. Realizaremos actividades en la pizarra y la corrección de las mismas para que todo el alumnado adquiera dichos conceptos.
La segunda sesión de centrará en la realización de operaciones aritméticas, dando un mayor recorrido a las multiplicaciones y divisiones de 3 cifras.
La segunda sesión la dedicaremos al análisis morfológico de las palabras de una oración. Como dijimos en días anteriores vamos a incidir mucho en la identificación de cada una de las palabras de una oración para que sepan si son sustantivos, verbos, adjetivos,...
En la sesión de Ciencias Naturales la íbamos a dedicar a la organización del cuerpo humano (páginas 46 y 47), pero lo cambiaremos por la elaboración de un trabajo específico para celebrar mañana el Dia de la Lectura en Andalucía, 16 de diciembre.
Para casa, en el área de Lengua, leerán 15 minutos en voz alta y realizarán una ficha sobre la elaboración de una receta típica: la tortilla de patatas. Para ello os dejo una ficha para cumplimentar. Pongo esta receta porque es un plato que hemos estado hablando y que, en líneas generales, se pueden defender para poder explicarla. Para el área de Matemáticas resolverán una ficha fotocopiable que llevan de las fracciones propias, fracciones impropias y números mixtos.
NOTA IMPORTANTE: Para la lectura de casa llevan fragmentos de los cuentos que mañana tendrán que leer.
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